Diabète et antidiabétiques

NOTRE APPROCHE

Pour quelles raisons les sulfamides hypoglycémiants sont-ils contre-indiqués avec le glucagon ? Comment la classe des «gliptines» fait-elle baisser la glycémie ? Enfin, quels conseils formuler à un diabétique qui assure son autosurveillance glycémique avec un lecteur fonctionnant sur le mode de la réflectométrie ? C’est, entre autres, ce que nous vous proposons de (re)découvrir au cours de cette journée de formation. Physiopathologie, traitement médicamenteux (sulfamides, biguanides, incrétinomimétiques...), hygiène alimentaire et glycémie capillaire seront abordés durant cette journée.

PROGRAMME

Date de mise à jour : mai 2024

DUREE

1 journée = 7 heures (9h - 17h30)

I - Où il est question d’un pancréas efficace

• Physiologie
• Régulation de la glycémie lors des repas
• Régulation de la glycémie en dehors des repas
• La sécrétion d’insuline

II - Diabète de type 2 : où le pancréas se lasse

• Chiffres clés
• Facteurs de risque
• Physiopathologie
• Signes cliniques et diagnostic
• Complications à long terme
• Examens complémentaires et suivi

III - Antidiabétiques : à la rescousse du pancréas

• Sulfamides hypoglycémiants
• Glinides
• Biguanides
• Inhibiteurs de l’α glucosidase
• Incrétinomimétiques : inhibiteurs DPP-4 et analogues GLP-1
• Insulines

Présentation des DCI, spécialités, mécanismes d’action, effets secondaires, interactions médicamenteuses et contre-indications. La stratégie thérapeutique est également abordée.

Exercices de synthèse à partir d'ordonnances de diabétiques

IV - Vie équilibrée : « bon pied, bon oeil ! »

• Glucides
  • L’index glycémique
  • La charge glycémique
  • L’index insulinémique
• Lipides
  • Rôle fonctionnel des lipides
  • Rapport Oméga 6/Oméga 3
• La pyramide alimentaire d'inspiration crétoise

V - Autosurveillance : « à faire, à suivre ! »

• Autosurveillance glycémique
  • Définition
  • Prélèvement de la goutte de sang
• Autosurveillance clinique
  • Surveillance des pieds
  • Conseils au comptoir

objectifs professionnels visés

• Optimiser sa connaissance face à la pathologie diabétique
• Aborder en véritable expert la thérapeutique des antidiabétiques oraux
• Adopter une attitude active et acquérir le réflexe de la valeur ajoutée à l’ordonnance
• Renforcer son rôle d’acteur de santé en matière de prévention et conseils
• Encourager et faciliter l’observance du client/patient par rapport à son traitement

modalités pédagogiques utilisées

• Apprentissage par phases successives théoriques et pratiques avec validation des acquis tout au long de la journée
• Travaux en sous-groupes à partir de questionnaires et d’ordonnances
• Restitution individuelle et collective des connaissances
• Mises en situation de délivrance afin de faciliter la transposition au comptoir
• Pré et post-test d'évaluation diagnostique des connaissances en début et fin de journée